Экономить можно на всём!
Оказывается, уже пятиклассники что-то понимают в электричестве. И задают правильные вопросы
«Скажите, а куда утилизируются энергосберегающие лампочки? Ведь там используется ртуть», - спрашивает ученик гимназии № 1543 на открытом уроке, посвящённом Международному дню энергосбережения (11 ноября). Пару минут замешательства, и микрофон оказывается у Владимира Фролова, руководителя Центра комплексной энергоэффективности и энергосбережения при Минобрнауки РФ: «Лампочка действительно содержит ртуть. Если выбрасывать её в помойку, то рано или поздно ртуть может попасть в воду, а это небезопасно. Согласно закону, каждая управляющая компания должна организовать пункт сбора использованных лампочек, а потом переправлять их на утилизационные заводы».
К дискуссии подключается директор гимназии Юрий Завельский: «Ребята, на самом деле 99% лампочек нашей гимназии - как раз те, что содержат ртуть. Мы их собираем в специальном месте, по графику к нам приезжают и эти лампочки забирают. Таким образом, в школе они не хранятся. Это чтобы вы просто знали». В зале раздались аплодисменты.
Оказывается, экономить можно на всём. Это и пытались объяснить ребятам на экскурсии по интерактивной квартире: на экране высвечивались разные помещения - гостиная, спальня...
Например, мы в ванной комнате. Выгодно устанавливать счётчики на воду, ведь тогда мы платим только за ту воду, которую используем сами, и можем контролировать её расход. Аэратор («это такая сеточка, которая на кран наворачивается») тоже позволяет экономить: он смешивает поток воды с воздухом. Ещё один вопрос: душ или ванна? И вот ответ: ванна вмещает 200 литров воды, а за 15-20 минут душа расходуется не более 100 литров. Теперь мы на кухне. Размер кастрюль и сковородок, на которых мы готовим, должен соответствовать размерам конфорки, чтобы зря не греть воздух. Переходим в комнату. Через окна улетучивается до трети всего тепла помещения, поэтому тем, у кого нет стеклопакетов, окна нужно заклеивать.
«Зачем многим приборам работать одновременно, когда нужен, по сути, только один? Вытаскивайте подзарядки, выключайте телевизор кнопкой - одним словом пытайтесь экономить всегда, когда это возможно», - заключил Ф. Фролов. И напоследок показал небольшую презентацию компьютерной игры «Мы и энергия», которая появится в следующем году в школах Москвы: ткнув на любой предмет в комнате, можно узнать, как именно этот прибор может сэкономить энергию.
«У вас дома, скорее всего, стоят лампочки накаливания 100 Вт, правда?» - спрашивает Сергей Гужов, руководитель направления «Энергоэффективность в системе образования» московского Центра инноваций и высоких технологий. Такой вопрос может поставить в тупик и взрослого. Однако дети не растерялись: «Нет, у нас светодиодные лампочки», - почти хором отвечают ему пятиклассники. «Смотрите, если лампочка накаливания 100 Вт потребляет, то светодиодная - всего 10 Вт, - объясняет С. Гужов. - Представляете, какая экономия? Родители наверняка этого не знают. Так расскажите им о том, что сегодня услышали». «Хорошо», - хором крикнули школьники.
- 09 апреля 2024 19:41
- 19 марта 2024 21:35
- 19 марта 2024 21:29
- 19 марта 2024 21:03